2017-04-27から1日間の記事一覧

学習者と授業者のあいだの目線で授業をみる。

大学院研修

私たちは「おもしろい授業」を考えるのは得意だけれど、その授業が確かに効果があったのか「検証する」ことを曖昧にしている。昨日はそのことを前提にして、主として授業研究の方法を学んだ。大学院生になってよかったと思うのは、自分が学習者になれる…