放課後の渡り廊下

教育に関してあれこれ迷い悩みながら書いています。

説明すること

昨日はゼミの日。2つの研究発表を聞く。

実践のもととなる提案と、実際の言語活動の関係性をいかにズレがなく説明するかを学ぶ。目的と行為が乖離しないように、と思う。

もう一つ、ものすごく基本的なことだけれど、自分がわかっていることをどう説明するかを学ぶ。どうしても、自分がすでにわかっていることは説明が大雑把になってしまう。自分でも意識しないうちに聞き手にとって大事な情報を飛ばしてしまうことが最近よくある。限られた時間の中で何をどう説明するのかは丁寧に考えたいところだ。