放課後の渡り廊下

教育に関してあれこれ迷い悩みながら書いています。

作業の一日

4年前の資料を整理する。

学習記録づくりと同じく、分類をして、ラベルをつけて、目次をつくる。

1年間に授業で使った資料は5cmくらいの紙の厚さとなる。

その時その時に走り書きしたメモをもう一度見つめながら、今日は全体的なことを少し考えた。

小さな付箋にメモを取りながら、ウォールポケットに張り付けていく。それを眺めながら、またひとり考える。