放課後の渡り廊下

教育に関してあれこれ迷い悩みながら書いています。

ラベルのための語彙の検討

今日の授業は2コマ、言語学と文学理論。

研究は昨日に引き続きカテゴリー化の作業。5回目。

何度も検討を重ねながら、語彙の修正をする。

事実、意見、感想、分析……どの語彙でラベルをつけるのか迷いに迷う。

それぞれの記述がどのレベルのことを表しているのかを考える。

書かれていることの検討はもちろんだけど、書かれていないことについても考え始めると、ずっとずうっと広がっていく。