放課後の渡り廊下

教育に関してあれこれ迷い悩みながら書いています。

授業でのメモと記録と教師の関わり

学習記録には、当然のこととして教師の授業での発言・指示が反映される。素直な生徒であればあるほど、教師の言ったことがまとめとして引用されたり、記述内容が変わったりする。

いい意味で記録の気づきを促すと思うのは、活動中にメモを取らせる指示だ。

生徒は他者の発表をメモしながら聞くと、学習記録の記述内容も具体的になる。何が良かったのか、何がおもしろかったのか、メモを取りながら気づきが生まれているようだ。