評価の現実と向き合い続ける6月。 評価・・・というか，評定。「絶対評価」の意味を考える。テストの公平性も考える。 20数時間の授業の中で，生徒の姿をどれだけ描き出せるというのだろう，と思う。 評価は大きく３つの役割がある。 一つは学習者自身が自分…