放課後の渡り廊下

教育に関してあれこれ迷い悩みながら書いています。

条件設定をどこまで教師が設定するか。

今日は授業参観がメイン。

子どもたちの姿を直接目にすることが、自分をどれだけ思考の場に立たせてくれるのかを実感する。私は、教室で考える人なんだなと思う。

今日の授業では、創作活動において条件設定のあり方をどのように持つかということを考える。自由であることの困難さと、自分で選択する力と、どちらをどれだけ持てるだろうか、考える。条件設定があることは取組やすさを生むけれど、与えられることに慣れてしまえば、条件がなければできないことになる。

本当に力をつけるってどういうことなんだろう。

猛暑の中を歩きながら考える。