放課後の渡り廊下

教育に関してあれこれ迷い悩みながら書いています。

自分の研究になる。

論文は終章へ。

これまでの分析のまとめと、そこから見えてきた振り返りを促す学習記録指導をまとめる。

課題は未来の研究につなげられるように書く。多少欲張りなのは私らしくていいことにする。

 

はっきりと、自分は状況や環境に流されながらわがままに作ってきたな、と思う。きっかけは誰かの何かなのに、自分で行動する時には自分の判断が必要になる。自分の研究である。