1. 三者懇談が始まり、久しぶりに保護者の方とお話ができた。和歌の自由進度学習に挑戦し、参観日で発表会をした。そのフィードバックをいただく。ありがたい。嬉しい。
2.学習が楽しい、おもしろい、やってみたい。それだけで、人は学びに向かえる。「学力向上」のもっともっと手前から学びを想像しなくちゃ。
3.ある日の道徳の授業は黒板グラフィック。ずっと私のグラフィックを見てきた一部の生徒は、感覚的に視覚的な学びを身につけている。不思議。そして、視覚資料は発想を触発するのです。研究上も、経験上も、そう実感する。それが、私の学び。
